S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

Francisco Guerrero García

Ingeniería en Desarrollo de Software

Grupo: CIVUL-1E-2020-005


El programa educativo que elegí fue desarrollo de software, el cual su objetivo principal el formar profesionistas capaces de resolver problemas que se van dando con la mejora continua de las tecnologías y adaptándose a ellas, con un conocimiento crítico y sentido de valores que sirvan para retribuir a la comunidad. La duración es de ocho semestres divididos en cuatro módulos.

El plan de estudios está muy completo ya que abarca de fundamentos de programación, matemáticas, modelos de desarrollo, también formar parte de diseño de proyectos y aplicaciones enfocados en la industria privada tanto como en el libre desarrollo.

El perfil del egresado es un profesionista listo para dar soluciones e identificar problemas que puedan presentarse, ya que tendrá las herramientas necesarias para desarrollar aplicaciones, proyectos con la ayuda de diversos lenguajes de programación desempeñándose con principios y valores.

El impacto que presenta el programa educativo de desarrollo de software es muy importante para el desarrollo del país ya que actualmente las tecnologías van evolucionando constantemente y el aprender una carrera como desarrollo de software es una gran herramienta que permitirá mejorar, avanzar y seguir aprendiendo. En nuestro país que aplica el uso las tecnologías y que cada vez con mayor frecuencia las empresas adoptan modelos más actuales, es muy importante tener personas capacitadas para poder hacer frente a los nuevos retos tecnológicos.

Las ventajas por las que decidí estudiar en la UnADM son la flexibilidad de que puedo estudiar en cualquier lugar y a cualquier hora, también que es una escuela de calidad que me ayudara a formarme profesionalmente.

S3. Actividad 2. Reflexión estrategias de aprendizaje

Reflexión estrategias de aprendizaje

 Ser un estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje conlleva muchas cosas, adaptarse a las nuevas tecnologías que cambian cada día utilizando las herramientas que tengas a la mano teniendo en mente un propósito que es aprender y superarse.

Con el uso de estrategias cognitivas he descubierto que hay procesos del pensamiento y habilidades cognitivas básicas, como son: observación, comparación, relación, clasificación y descripción, que haciendo uso de ellas te lleva a aun pensamiento analítico.

Tomando en cuenta que las estrategias de aprendizaje son guías de acción podemos ser conscientes de ellas y que las utilizamos para llegar a una meta, usando procesos de aprendizaje como el memorístico, significativo y recuerdo.
Existen las estrategias metacognitivas, que es cuando conocemos, controlamos y evaluamos nuestras actividades y nos sirven para regular nuestro proceso de aprendizaje. Para ello debemos saber en qué consiste aprender, saber cómo se aprenderá mejor, conocer nuestras emociones, actitudes y aptitudes.

También existe un método llamado aprendizaje entre pares, que se logra cuando interactuamos con los demás compañeros para aprender juntos, que al compartir experiencias, conocimientos se construyen estrategias para resolver los problemas que afecten al grupo de aprendizaje; Se desarrolla en fases que son: planificación, desarrollo y evaluación. Donde se comparten objetivos comunes, se desarrolle la colaboración y así mismo podamos co-evaluarnos.
Un punto importante es la regulación de esfuerzo, donde desarrollaremos el interés y la automotivación.

El ambiente virtual es algo nuevo para mí ya que no he estudiado previamente en línea y será un reto que estoy seguro de poder superar y que con ayuda de las tecnologías de la información, es más fácil adquirir información en cualquier parte a cualquier hora del día. La gestión del estudiante es sumamente importante aprender a autorregularse para realizar las actividades, teniendo actitud positiva y un compromiso con el estudio.

S3. Actividad 2. Mapa conceptual